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学校カウンセリングの考え方・ 進め方

松原達哉編. -- 教育開発研究所, 1994. -- (教職研修 ; 6月増刊号 . 実践ハンドブック ; No.2). <BB00423013>
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松原達哉編. -- 教育開発研究所, 1994. -- (教職研修 ; 6月増刊号 . 実践ハンドブック ; No.2). <BB00423013>
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No. 巻号 所蔵館 配置場所 請求記号 資料ID 状態 コメント 返却予定日 予約
0001 鹿児島高専 学生相談室 371.43||キ S01805 0件
No. 0001
巻号
所蔵館 鹿児島高専
配置場所 学生相談室
請求記号 371.43||キ
資料ID S01805
状態
コメント
返却予定日
予約 0件
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書誌詳細

標題および責任表示 学校カウンセリングの考え方・ 進め方 / 松原達哉編
ガッコウ カウンセリング ノ カンガエカタ ススメカタ
出版・頒布事項 東京 : 教育開発研究所 , 1994.6
形態事項 viii, 294p ; 26cm
書誌構造リンク 教職研修||キョウショク ケンシュウ <BB00614765> 6月増刊号 . 実践ハンドブック||ジッセン ハンドブック ; No.2//aa
注記 新学力観に立つ指導・経営
学情ID BN11713883
本文言語コード 日本語
著者標目リンク 松原, 達哉(1930-)
マツバラ, タツヤ <NC:DA01842523>
分類標目 教育学．教育思想 NDC8:371.43
件名標目等 カウンセリング||カウンセリング
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