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授業が変わる : 認知心理学と教育実践が手を結ぶとき
J.T.ブルーアー著. -- 北大路書房, 1997. <BB00723173>
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授業が変わる : 認知心理学と教育実践が手を結ぶとき
J.T.ブルーアー著. -- 北大路書房, 1997. <BB00723173>
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予約
0001
鹿児島高専
一階書庫
371.4||ブ
S02150
0件
0002
鹿児島高専
二階書庫
371.4||ブ
081516
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No.
0001
巻号
所蔵館
鹿児島高専
配置場所
一階書庫
請求記号
371.4||ブ
資料ID
S02150
状態
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返却予定日
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No.
0002
巻号
所蔵館
鹿児島高専
配置場所
二階書庫
請求記号
371.4||ブ
資料ID
081516
状態
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書誌詳細
標題および責任表示
授業が変わる : 認知心理学と教育実践が手を結ぶとき / J.T.ブルーアー著
ジュギョウ ガ カワル : ニンチ シンリガク ト キョウイク ジッセン ガ テ オ ムスブ トキ
出版・頒布事項
京都 : 北大路書房 , 1997.9
形態事項
ix, 289p ; 21cm
巻号情報
ISBN
4762820881
その他の標題
原タイトル:Schools for thought : a science of learning in the classroom
注記
原書(Cambridge, MA : The MIT Press, 1993)の全訳
注記
引用文献: p269-282
注記
監訳: 松田文子, 森敏昭
注記
事項・人名索引: p283-287
学情ID
BA32434489
本文言語コード
日本語
著者標目リンク
Bruer, John T., 1949- <NC:DA07270794>
著者標目リンク
松田, 文子(1940-)
マツダ, フミコ <NC:DA01232952>
著者標目リンク
森, 敏昭(1949-)
モリ, トシアキ <NC:DA04384403>
分類標目
教育学.教育思想 NDC8:371.4
分類標目
教育学.教育思想 NDC9:371.4
件名標目等
教育心理学||キョウイクシンリガク
件名標目等
学習指導||ガクシュウシドウ
件名標目等
認知科学||ニンチカガク
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