内容説明
本巻のテーマは「思春期・青年期」である。２０世紀最後の１０年にブレークしたわが国の学校教育におけるＬＤ課題を土台に、２１世紀における生涯学習体系の中でのＬＤ課題に目を向けた。
目次
１ ＬＤは思春期・青年期をどうむかえるか
２ 進路決定はどうあるべきか―学校選択をめぐって
３ ＬＤと社会自立
４ 医学からみたＬＤの青年期
５ 青年期におけるカウンセリングの課題とその背景―就職に際して職業リハビリテーションを利用した事例が示唆すること
６ ＬＤ青年の明日―親による手記
７ 座談会・ＬＤ児の社会自立から結婚問題まで
著者等紹介
上野一彦［ウエノカズヒコ］
東京大学教育学部卒業。同大学大学院博士課程修了。現在、東京学芸大学教授。日本ＬＤ学会会長。著書に『教室のなかの学習障害』（有斐閣）、『学習障害児の教育』（日本文化科学社）他
森永良子［モリナガリョウコ］
日本女子大学児童学科卒業。日本女子大学大学院修士課程修了。イリノイ大学Ｃｈｉｌｄ Ｓｔｕｄｙ Ｃｅｎｔｅｒ客員研究員、伊豆逓信病院小児リハビリテーション科副長歴任。医学博士。現在、白百合女子大学教授。発達臨床センター長。著書に『学習能力の障害』（共訳、日本文科学社）、『ＬＤ学習障害』（医歯薬出版）他
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