熊本高等専門学校
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学習評価ハンドブック : アクティブラーニングを促す50の技法

エリザベス・F・バークレイ, クレア・ハウエル・メジャー著. -- 東京大学出版会, 2020. <BB01871797>
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学習評価ハンドブック : アクティブラーニングを促す50の技法

エリザベス・F・バークレイ, クレア・ハウエル・メジャー著. -- 東京大学出版会, 2020. <BB01871797>
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所蔵一覧 1件～3件（全3件）

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No. 巻号 所蔵館 配置場所 請求記号 資料ID 状態 コメント 返却予定日
0001 熊本(八代) (八代)図書館(一般) 375.17||Ba 1131066093
0002 熊本(八代) (八代)教員室 375.17||Ba 1131063547 禁帯出
0003 熊本(八代) (八代)教員室 375.17||Ba 1131063548 禁帯出
No. 0001
巻号
所蔵館 熊本(八代)
配置場所 (八代)図書館(一般)
請求記号 375.17||Ba
資料ID 1131066093
状態
コメント
返却予定日
No. 0002
巻号
所蔵館 熊本(八代)
配置場所 (八代)教員室
請求記号 375.17||Ba
資料ID 1131063547
状態 禁帯出
コメント
返却予定日
No. 0003
巻号
所蔵館 熊本(八代)
配置場所 (八代)教員室
請求記号 375.17||Ba
資料ID 1131063548
状態 禁帯出
コメント
返却予定日
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書誌詳細

標題および責任表示 学習評価ハンドブック : アクティブラーニングを促す50の技法 / エリザベス・F・バークレイ, クレア・ハウエル・メジャー著
ガクシュウ ヒョウカ ハンドブック : アクティブ ラーニング オ ウナガス 50 ノ ギホウ
出版・頒布事項 東京 : 東京大学出版会 , 2020.3
形態事項 xiii, 395p : 挿図 ; 26cm
巻号情報
ISBN 9784130513531
その他の標題 原タイトル:Learning assessment techniques : a handbook for college faculty
注記 監訳: 東京大学教養教育高度化機構アクティブラーニング部門, 吉田塁
注記 原著 (Jossey-Bass, c2016) の翻訳
注記 参考文献: p[365]-377
学情ID BB30335654
本文言語コード 日本語
著者標目リンク Barkley, Elizabeth F. <AU00003026>
著者標目リンク Major, Claire Howell <AU00003027>
著者標目リンク 東京大学大学院総合文化研究科・教養学部附属教養教育高度化機構アクティブラーニング部門||トウキョウ ダイガク ダイガクイン ソウゴウ ブンカ ケンキュウカ・キョウヨウ ガクブ フゾク キョウヨウ キョウイク コウドカ キコウ アクティブ ラーニング ブモン <AU00003029>
著者標目リンク 吉田, 塁 (1987-)||ヨシダ, ルイ <AU00003028>
分類標目 教育課程．学習指導．教科別教育 NDC8:375.17
分類標目 教育課程．学習指導．教科別教育 NDC9:375.17
分類標目 教育課程．学習指導．教科別教育 NDC10:375.17
件名標目等 教育評価||キョウイクヒョウカ
件名標目等 教育評価||キョウイクヒョウカ
件名標目等 アクティブラーニング||アクティブラーニング
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