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子ども達はいかに科学理論を構成するか : 理科の学習論

R.オズボーン, P.フライバーグ編 ; 森本信也, 堀哲夫訳. -- 東洋館出版社 , 1988. <BB01401148>
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子ども達はいかに科学理論を構成するか : 理科の学習論

R.オズボーン, P.フライバーグ編 ; 森本信也, 堀哲夫訳. -- 東洋館出版社 , 1988. <BB01401148>
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No. 巻号 所蔵館 配置場所 請求記号 資料ID 状態 コメント 返却予定日 予約
0001 宇部高専 書庫1階 375.42 083222 0件
No. 0001
巻号
所蔵館 宇部高専
配置場所 書庫1階
請求記号 375.42
資料ID 083222
状態
コメント
返却予定日
予約 0件
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書誌詳細

標題および責任表示 子ども達はいかに科学理論を構成するか : 理科の学習論 / R.オズボーン, P.フライバーグ編 ; 森本信也, 堀哲夫訳
コドモ タチ ワ イカニ カガク リロン オ コウセイ スルカ : リカ ノ ガクシュウロン
出版・頒布事項 東京 : 東洋館出版社 , 1988.4
形態事項 270p ; 22cm
巻号情報
ISBN 4491006288
その他の標題 原タイトル:Learning in science : the implications of children's science
注記 引用文献: p257-268
学情ID BN02214703
本文言語コード 日本語
著者標目リンク Osborne, Roger, -1985 <NC:DA02629066>
著者標目リンク Freyberg, P. S. (Peter Stuart) <NC:DA02939562>
著者標目リンク 森本, 信也
モリモト, シンヤ <NC:DA03176794>
著者標目リンク 堀, 哲夫
ホリ, テツオ <NC:DA03176830>
分類標目 教育課程．学習指導．教科別教育 NDC8:375.42
分類標目 教育 NDLC:FC89
件名標目等 科学教育||カガクキョウイク
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