出版社内容情報
中学生になるころからいろいろなことがわからなくなってくる．歴史や国語など勉強のこと，ともだちや親のこと．1人の中学生が先生とメールで話しながら，なにがわからないのか，大人になるってどういうことか，考えていく．
内容説明
中学生になるころからいろいろなことがわからなくなってくる。国語は何を勉強するものなのか、歴史ってなんなのか。ともだちや親についても、これまでとは違った感じになる。一人の中学生が先生とメールで話しながら、なぜ、どこがわからなくなってきたのか、また大人になるってどういうことなのか、考えていく。
目次
１ １０歳からの旅立ち（「線」を引きはじめる；「冒険」がしたい！ ほか）
２ １３歳「わからなさ」のはじまり（「夕焼け」の体験；「旅人」になる ほか）
３ 「学ぶこと」との出会い（地理―国と地図の間にある世界；国語―物語と現実の間にある世界 ほか）
４ 家からの旅立ち（「ともだち」との出会い―「ケータイ」文化の中で；「親」とのわかれ）
５ 「明日」があるさ―「ひとり成人式」へ向けて（大人になる目安ってあるんだろうか；「明日」がある ほか）
著者等紹介
村瀬学［ムラセマナブ］
１９４９年京都生まれ。同志社大学文学部卒業。心身障害児の施設職員を経て、現在同志社女子大学生活科学部教授。一貫して心の問題を探究しており、特に最近は青少年の社会的な立場について発言を続けている
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感想・レビュー
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みらい
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生物を勉強していると、ときどきすごくもやもやすることがある。いまだに忘れないのは、細胞の模式図。ぼくは「ミトコンドリアは細胞に１つ」だとずっと思っていた。だって教科書には１つしか書いてないから。先生にそのことを言ったら笑われた。でも、ぼくの疑問はそんなに変なこと？じゃあなんで核は１個しかないの？？10代で学ぶ勉強を理解できる人は、「そういうものだ」と自然に受け入れている気がする。僕自信もほとんどスルーしてきたけど「中学に入ってから勉強がよくわからなくなる」ってこういうことなのかな、と改めて考えさせられた。2015/06/07
すて
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説明文苦手な人にはいいかも・・・2009/08/22
ＡＫＩＲＡ
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まなびライブラリー（９月分）2021/09/30
