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Emotions, learning, and the brain : exploring the educational implications of affective neuroscience

Mary Helen Immordino-Yang ; foreword by Howard Gardner ; afterword by Antonio Damasio. -- W.W. Norton, 2016. -- (The Norton series on the social neuroscience of education). <BB01470817>
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Mary Helen Immordino-Yang ; foreword by Howard Gardner ; afterword by Antonio Damasio. -- W.W. Norton, 2016. -- (The Norton series on the social neuroscience of education). <BB01470817>
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No. 巻号 所蔵館 配置場所 請求記号 資料ID 状態 コメント 返却予定日
0001 呉高専 図書館書庫 371.4||I-47 90049057
No. 0001
巻号
所蔵館 呉高専
配置場所 図書館書庫
請求記号 371.4||I-47
資料ID 90049057
状態
コメント
返却予定日
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書誌詳細

標題および責任表示 Emotions, learning, and the brain : exploring the educational implications of affective neuroscience / Mary Helen Immordino-Yang ; foreword by Howard Gardner ; afterword by Antonio Damasio
出版・頒布事項 New York : W.W. Norton , c2016
形態事項 206 p. : ill. ; 25 cm
巻号情報
ISBN 9780393709810
書誌構造リンク The Norton series on the social neuroscience of education <BB00070133>//a
注記 Includes bibliographical references and index
学情ID BB22355780
本文言語コード 英語
著者標目リンク *Immordino-Yang, Mary Helen, 1971- <>
著者標目リンク Gardner, Howard, 1943- <NC:DA00212097>
著者標目リンク Damasio, Antonio R. <NC:DA03953026>
分類標目 LCC:LB1072
分類標目 DC23:370.15/34
件名標目等 Affective education -- Physiological aspects
件名標目等 Affective neuroscience
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