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授業を変える : 認知心理学のさらなる挑戦
米国学術研究推進会議編著 ; 21世紀の認知心理学を創る会訳. -- 北大路書房, 2002. <BB01405367>
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授業を変える : 認知心理学のさらなる挑戦
米国学術研究推進会議編著 ; 21世紀の認知心理学を創る会訳. -- 北大路書房, 2002. <BB01405367>
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一関高専
-一関高専
豊田高専
-豊田高専
奈良高専
-奈良高専
10件
20件
50件
100件
No.
巻号
所蔵館
配置場所
請求記号
資料ID
状態
コメント
返却予定日
予約
0001
豊田高専
研究室
371.4||N
5040069
0件
0002
豊田高専
研究室
371.4||N
5039949
0件
0003
豊田高専
研究室
371.4||N
0074950
0件
0004
豊田高専
研究室
371.4||N
0076757
0件
No.
0001
巻号
所蔵館
豊田高専
配置場所
研究室
請求記号
371.4||N
資料ID
5040069
状態
コメント
返却予定日
予約
0件
No.
0002
巻号
所蔵館
豊田高専
配置場所
研究室
請求記号
371.4||N
資料ID
5039949
状態
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返却予定日
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0件
No.
0003
巻号
所蔵館
豊田高専
配置場所
研究室
請求記号
371.4||N
資料ID
0074950
状態
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返却予定日
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0件
No.
0004
巻号
所蔵館
豊田高専
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371.4||N
資料ID
0076757
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書誌詳細
標題および責任表示
授業を変える : 認知心理学のさらなる挑戦 / 米国学術研究推進会議編著 ; 21世紀の認知心理学を創る会訳
ジュギョウ オ カエル : ニンチ シンリガク ノ サラナル チョウセン
出版・頒布事項
京都 : 北大路書房 , 2002.10
形態事項
iv, 331p : 挿図 ; 21cm
巻号情報
ISBN
4762822752
その他の標題
原タイトル:How people learn : brain, mind, experience, and school
注記
監訳: 森敏昭, 秋田喜代美
注記
標題紙裏に"with additional material from the Committee on Learning Research and Educational Practice"という記述あり
注記
"How people learn : brain, mind, experience, and school" expanted ed. 2000年刊の訳
注記
文献: p291-318
学情ID
BA59120288
本文言語コード
日本語
著者標目リンク
National Research Council (U.S.). Committee on Developments in the Science of Learning <NC:DA12857828>
著者標目リンク
21世紀の認知心理学を創る会
21セイキ ノ ニンチ シンリガク オ ツクル カイ <>
著者標目リンク
森, 敏昭(1949-)
モリ, トシアキ <NC:DA04384403>
著者標目リンク
秋田, 喜代美(1957-)
アキタ, キヨミ <NC:DA05313502>
著者標目リンク
National Research Council (U.S.). Committee on Learning Research and Educational Practice <>
分類標目
教育学.教育思想 NDC8:371.4
分類標目
教育学.教育思想 NDC9:371.4
件名標目等
教育心理学||キョウイクシンリガク
件名標目等
認知||ニンチ
件名標目等
学習指導||ガクシュウシドウ
件名標目等
学習心理学||ガクシュウシンリガク
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